Każde dziecko rozwija się w swoim indywidualnym tempie, dlatego nie należy porównywać naszych pociech do dzieci sąsiadów i znajomych.
Dotyczy to również rozwoju języka.
Jednak z drugiej strony warto się czasami bliżej przyjrzeć temu, co nas niepokoi.
Twoja córka skończyła 22 miesiące, dzieci w tym wieku są na etapie wyrazu, posługują się prostymi wyrazami, wyrazami dźwiękonaśladowyczymi, a za moment wejdą w okres zdania, który to przypada na 2-3 rok życia.
Napisała Pani, że córeczka nie mówi mama i tata, a czy są jakieś inne słowa? Jak komunikuje się z Państwem? Jak sygnalizuje swoje potrzeby? Jak funkcjonuje w grupie rówieśników?
Tak naprawdę nie mając obszernego wywiadu na temat rozwoju dziecka, przebiegu ciąży i porodu, ewentualnych chorób przebytych przez dziecko, ciężko jest stwierdzić czy przyczyną wolniejszego rozwoju mowy jest indywidualne tempo, czy też istnieje jakaś inna przyczyna.
Dzieci, których rozwój psychoruchowy był opóźniony, dzieci, które później zaczęły głużyć i gaworzyć, zaczynają również później mówić.
Warto wesprzeć je w tym procesie, aby było im łatwiej i aby nie ponosiły porażek. Myślę, że pani wątpliwości może rozwiać wizyta u logopedy, najlepiej u takiego, który specjalizuje się w pracy z małymi dziećmi (specjalista wczesnej interwencji), oceni pracę i budowę artykulatorów, wypyta o rozwój córeczki i pokaże jak stymulować rozwój mowy córki.
W razie pytań, proszę śmiało pisać.
Pozdrawiam
Marta Baj
logopeda specjalista wczesnej interwencji logopedycznej
www.logop-logopedia.prv.pl
