|
logopeda
|
 |
« Odpowiedz #3 : Maj 08, 2010, 16:21:22 » |
|
Dwujęzyczność wzbudza zawsze wiele kontrowersji, z jednej strony wspaniale, kiedy dziecko od maleńkiego poznaje dwa języki, nie ukrywajmy takim dzieciom jest w życiu łatwiej, liczni badacze twierdzą nawet, że dzieci te są bardziej tolerancyjne, jednak z drugiej strony musimy pamiętać, że nie każde dziecko jest gotowe na bilingwalizm.
Pamiętajmy, że nauka dwóch języków to nie tylko nowe słowa, ale również struktury gramatyczne i nie dla wszystkich są one łatwe do opanowania.
Dodatkowo myślenie i mowa zawsze idą w parze, zawsze myślimy w jednym języku, specjaliści twierdzą, że zawsze powinien być jeden język główny, dziecko uczące się dwóch języków równocześnie, nie doświadcza tego, w związku z tym pojawia się opóźniony rozwój mowy.
Rodzice chcący wprowadzać dwa języki, powinni bacznie obserwować swoje pociechy, w dwujęzyczności nie ma niczego złego, jednak musimy sprawdzać, czy na pewno ten sposób przyswajania języka akurat dla naszego dziecka jest dobry.
Do charlene: Proszę pamiętać, że dzieci uczą się przez zabawę, piosenki, wyliczanki, rymowanki, książeczki angielskie, a może zajęcia językowe z rówieśnikami, będą wspaniałą zabawą i nauką przy okazji.
I jeszcze jedno, dzieci posługujące się dwoma językami tworzą często wiele neologizmów, przez łączenie słów z dwóch języków, jest to normalne i powinno samo minąć w wieku przedszkolnym.
|
